我们在学习过程中不间断地交流与沟通，深刻地领会了“以终为始，开发课程；以始为终，控制质量”，这样的方法最终实现了“教师可操作，质量可控制、评估可追溯、交流可**”的一个良好的效果。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。
本次培训的教学形式和教学方法，给学员们留下了深刻的印象，通过培训，搭建了一个广阔的交流合作的平台，各学校的教师团结协作，加强了解，增进了友谊。同时，希望各高校，能够以本次培训为契机，进一步增强责任感、使命感、紧迫感，转变工作理念，创新教学方法，围绕着人才培养，专业建设和课程改革，不断地探索高校师资培训的新途径，谱写教师培训和教学发展工作的新篇章。
